三问表，是指MarcoPolo工具箱中提供的一种互动流动，包罗三个问题：1.我知道什么？2.我想知道什么？3.我学到了什么？
翻转课堂是一种以“学生主导、西席引导”为焦点理念的教学形式，由于接纳了互联网手艺和自主学习方式，突破了传统的一刀切教学方式。它通过先让学生在家里预习学习资料，再在课堂上举行实践教学和互动讨论，极大地提高了学生自主学习的起劲性和成效。
三问表在这个历程中起到了重要的作用，并成为翻转课堂的一种必备工具。学生可以在预习阶段通过填写三问表的形式，清晰地体会自己在学习的历程中已经掌握的知识点、需要深入学习的内容和自己在学习中的收获。而在课堂上，西席则可以凭证学生填写的三问表，有针对性地举行教学，解决学生的疑惑和掌握学习进度。
因此，掌握三问表成为翻转课堂的需要手艺。它既可以辅助学生有用地举行自主学习，又可以辅助西席精准引导教学，提高教学质量和教学效果。