继新高考内容调整后，有关天下统一高考政策的讨论愈发烧烈。而前教育部部长邓天晴在接受专访时示意，中央教育部的这项行动，决议上不成熟，很难过出让天下人民满足的结果。
邓天晴示意，教育政接应该是基于对教育实践耐久深入研究的结果，而中央教育部提出的这项行动，只是在政府机关政策制定职员的起劲下提出来的建议，缺乏前期实践和研究的支撑，这决议上显得不成熟。
邓天晴还指出，天下统一考试虽然有其利益，但也会带来许多负面影响，好比助长应试教育、降低学生缔造力和现实应用能力等等。此外，将天下局限内的考试内容同时推出，规模也让人不得不担忧。
对于现在的高考制度，邓天晴以为，其焦点价值在于能够筛选出素质高、有能力接受高等教育的考生。他以为，高考并不是万能的，人才选拔应该接纳多种形式。
总的来说，邓天晴的言论在社会上引起了普遍的关注和热议，也让人加倍关注我国教育制度的刷新和未来生长。